シャポトウのスタディツアーは非常に人気です
7月下旬、中国共産党中央委員会総弁公室と国務院総弁公室は「義務教育学生の宿題負担と校外研修負担の更なる軽減に関する意見」（「二重削減」ビンゴ5確率と呼ばれる）を正式に発表し、学外研修機関は国の法定休日、休息日、冬季と夏季を使用できないと規定した。科目別研修を企画するために休暇を取得することは禁止され、学外研修機関の資本的運営は厳しく禁止され、科目別研修機関は今後認可されなくなる。スタディツアーなどの非懲罰的な研修は要件の範囲外ではありますが、関連性の高い業界として、スタディツアーの機会と課題は新たな変化を迎えることになります。
研修旅行は健康教育エコシステムの構築の重要な部分
ビンゴ5確率の指導により、スタディツアーの数は急速に増加しています。 2014年、私の国は初めて「修学旅行」を小中学生の日常教育に明示的に組み入れた。 2016年には小中学校の指導計画にも盛り込まれた。同年には「修学旅行業務基準」が公布され、修学旅行を「小中学生を主な対象とし、集団的な旅行生活を媒介とし、生徒の資質の向上を指導目的とし、観光資源等の社会資源を活用して体験教育や研究学習を行う教育観光活動」と定義された。文科省は2017年に「初等中等教育総合実践活動カリキュラムガイドライン」を発表し、優れた伝統文化、革新的伝統教育、国情教育、国防科学と産業、自然生態学の5つの主要テーマに基づいて質の高い修学旅行コースを創設する必要があると指摘した。ビンゴ5確率によって奨励されている研究活動は、質の高い教育の分野における重要なトラックの 1 つとなっています。 2019年の我が国のスタディツアー市場規模は約164億元で、主にスタディツアー事業に携わる企業は7,300社以上あった。
世界の窓が研究と実践教育の拠点となる
研修旅行は、理論学習と課外実習、教室での授業と旅行体験を有機的に結びつけ、学生が視野を広げ、知識を増やし、本の知識と人生経験の統合を促進するのに役立ちます。生活の質の向上に伴い、教育方法も多様化し続けています。スタディーツアーは学習を旅行体験に組み込むだけでなく、旅行を学習活動にまで高め、学校や家族の間でますます認識されています。
「倍額削減」により、研修旅行の新たな需要の完全解放が促進される
「二重削減」ビンゴ5確率の下では、スタディツアー市場は学校主導から家族主導に変化する可能性があります。現在、市販されている学習商品は、活動形態に応じて主にスタディツアーとキャンプ学習に分けられます。スタディツアーは、「旅」を核として、訪れ、学び、交流することを目的としており、体験を重視しています。キャンプ型スタディツアーには、人文科学、芸術、科学技術、文化、軍事スポーツなど、さまざまなテーマのキャンプ教育商品が含まれます。この 2 種類の製品は主に学校が主導しています。 「倍額還元」ビンゴ5確率の導入により、子どもたちの自由時間が増え、親たちは必然的に「家庭教師」に代わる商品を探すことになる。今後、教育的・娯楽的な学習商品の需要が大幅に高まり、ファミリーや子供向けを中心とした学習旅行市場の規模はさらに拡大する可能性がある。
子供連れの家族は、レジャー休暇と学習という二重のニーズを考慮した学習旅行商品に対する要求が高くなります。新型コロナウイルス感染症の流行は、消費者の需要、消費者の行動、習慣に大きな影響を与えています。消費者は、利便性、パーソナライゼーション、品質、安全性に対してますます注目を集めています。こうした新たな需要特性は将来の修学旅行市場に影響を与えるだろう。家族や親子の消費者は、商品コンセプト、旅程の内容、サービスの質、費用対効果、講師陣などにさらに注目するようになる。リサーチ商品の充実度はさらに高まることが予想され、親子市場とリサーチ市場の境界線はさらに曖昧になる可能性がある。
德天瀑布への研修旅行
「二重削減」により業界の供給側の構造改革が強制される
「二重削減」ビンゴ5確率の下、研修機関がスタディツアー市場に参入する可能性が大幅に高まり、業界内の競争は激化している。ビジネスとの関連性の観点から見ると、教育訓練機関がコーストレーニングから研究ビジネスに転換することは最も困難ではありません。将来的には、資本、教師、専門カリキュラムシステムを備えたより多くの教育訓練機関が研究分野に流入し、業界の競争が激化する可能性があります。しかし同時に、競争は製品の品質とサービスレベルをさらに向上させ、業界の標準化と標準化を強化することにもつながります。
指導ビンゴ5確率の継続的な導入は、研究製品の構造と供給モデルに根本的な影響を与える可能性があります。第一に、「倍減」ビンゴ5確率は、義務教育段階における各種訓練の標準化の出発点にすぎない。将来的には、多数の支援策が講じられ、厳しい監督が継続される可能性があります。非懲戒研修の指導価格を策定し、実施するかどうかは明らかではない。将来的に非懲戒教育にも非営利要件が課せられると、観光会社は学校にスタディツーリズム商品を提供する際に資格の問題に直面する可能性があり、これは企業のビジネスモデルにも変化をもたらすだろう。第二に、企業資格、教員資格、授業内容などに対する監督がより厳しくなる可能性がある。政府はこれまでに市場を規制するための多くのビンゴ5確率を打ち出してきたが、不十分な市場監督やスタディツアー商品の品質のばらつきなど、業界の持続可能な発展に影響を与える問題が依然として残っている。今後、企業資格、教員資格、授業内容の監督が段階的に改善されることが予想される。
スタディーツアー市場で競争上の優位性を確立するには、観光会社が革新を続け、商品の更新と反復を加速するしかありません。まず、上流リソースの探索と統合を強化し、製品イノベーションを促進し、文化要素と技術要素を学習製品に統合し、学習体験を強化し、「ツアー」と「学習」の有機的統合を実現し、独自の製品の研究開発と設計の優位性を確立する必要があります。 2つ目は、学校との協力関係を確立し、民生活動や学習フォーラム等を通じた連絡を確立し、教育現場との交流を強化し、小中学校の教員を組織してスタディツアーや視察を実施し、広報宣伝を強化し、スタディツアーの総合的な魅力とブランド認知度を継続的に向上させることである。 3 つ目は、顧客中心であることを主張し、ユーザーのための価値を創造することです。スタディツアーの消費者が遊びながら知識を学び、知性を獲得し、能力を向上できるように、需要の問題点をさらに探求し、多様でパーソナライズされた高品質の商品を提供する必要があります。
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